O mais recente projeto de lei de 'notícias falsas' para a alfabetização da mídia é aprovado na Assembleia por unanimidade

Quem julga o que é 'desinformação'?

Por Katy Grimes, 5 de junho de 2023 14h26

Em vez de garantir que os alunos das escolas públicas K-12 da Califórnia estejam se formando aptos a ler e falar no nível da série, fazer matemática no nível da série, saber quem é o presidente dos Estados notáveis, onde Uganda, Cingapura e Nova Escócia estão no mapa, são bem versados ​​em Civics e História dos EUA, e podem equilibrar sua conta bancária, o Legislativo da Califórnia está agora introduzindo "alfabetização midiática" no currículo.

Talvez o Legislativo da Califórnia pudesse se concentrar apenas na proficiência em leitura, visto que o estado continua em 50º lugar no país em alfabetização.

Se isso fez você recuar, deveria. Quem exatamente decide o que é alfabetização midiática?

Relatórios do EdSource:

“Reconhecer notícias falsas, ser experiente nas mídias sociais e resistir ao cyberbullying seria uma parte obrigatória do currículo escolar da Califórnia sob um projeto de lei que está passando pelo Legislativo.

O Projeto de Lei 873 da Assembleia, de autoria do membro da Assembleia Marc Berman, D-Menlo Park, orientaria a Comissão de Qualidade Instrucional do estado a incorporar a alfabetização midiática no currículo K-12 nas estruturas de artes da língua inglesa, matemática, ciências, história e estudos sociais. Eventualmente, todos os alunos receberiam aulas de alfabetização midiática todos os anos, em todas as turmas.

“Precisamos garantir que a próxima geração tenha habilidades de pensamento crítico e habilidades analíticas para discernir sobre o que é bombardeado online”, disse Berman. "Minha esperança é que os alunos conversem com seus pais sobre isso também."

Projeto de Lei da Assembléia 873 do deputado Marc Berman (D-Menlo Park), é tão alarmante quanto o Assembly Bill 2098, que autoriza o California Medical Board of California a ir atrás das licenças de médicos que disseminarem "desinformação" ou "desinformação" sobre o Covid-19, o Globo relatado em janeiro. Um juiz bloqueou a implementação do AB 2098 enquanto o caso legal está nos tribunais.

"Quem decide o que é 'Covid desinformação'?"

Pedimos a Lance Izumi, Diretor Sênior do Centro de Educação do Pacific Research Institute, sua avaliação especializada sobre a última tentativa legislativa de regulamentar o que e como a mídia é ensinada a crianças de escolas públicas.

"O problema com qualquer programa educacional que pretenda ensinar os alunos a identificar 'desinformação' é essa falha inerente - quem julga o que é 'desinformação'?" Izumi disse. “Como vimos com a divulgação do relatório de Durham, expondo as mentiras de grande parte da mídia oficial sobre o presidente Trump e as alegações infundadas de conluio russo, o ensino de alfabetização jornalística está repleto de armadilhas enormes”.

"Quem determina o que é 'alfabetização noticiosa' e 'informação confiável'?" Izumi continuou. “Muitos na mídia oficial rotularam histórias importantes, como o laptop de Hunter Biden e as origens do COVID, como teorias da conspiração até que essas histórias fossem comprovadas como verdadeiras. habilidades de 'alfabetização noticiosa' serão ensinadas em sala de aula, que gama de fontes de notícias serão rotuladas como 'informações confiáveis' e que proteções haverá para garantir que esses cursos não se transformem em aulas de doutrinação política?"

Isso incorpora uma longa entrevista que tive em 2018 com a repórter de longa data Sharyl Attkisson. Estávamos discutindo os projetos de lei de 2018 no Legislativo da Califórnia que buscam ensinar os alunos sobre "notícias falsas" e como os legisladores estavam pressionando por novas leis para erradicar "notícias falsas" e ensinar alfabetização midiática em escolas públicas.

Vários dos projetos de lei de "notícias falsas" propostos afirmavam: "Há evidências que sugerem que a disseminação de 'notícias falsas' por meio da mídia social influenciou o resultado das eleições presidenciais dos EUA em 2016", como justificativa para tentar criar um controle governamental do mídia, informei. O plano final é expandir além desse "conselho consultivo" não eleito para criar uma legislação real que autorize o governo estadual a fazer essa determinação.